K-Ppop y sensibilidades juveniles: una reflexión teórico-conceptual desde una sociología de los cuerpos y las emociones

Resumen

Este artículo tiene como propósito realizar una reflexión teórico-conceptual en torno a la relación entre el K-Pop y la (re)configuración de sensibilidades juveniles, a partir de un análisis cualitativo de tipo documental. Este fenómeno que surge como parte elemental de la Oleada de Cultura Coreana (Hallyu), es abordado por las Ciencias Sociales hace algunos años, sin embargo, aún no es suficientemente trabajado desde una Sociología de los Cuerpos y las Emociones. Desde esta perspectiva, se sostiene que lo que sentimos tiene tanto impacto como lo que pensamos o hacemos en el resultado de la interacción social y que no existe ningún fenómeno social que, en sí mismo, no genere, produzca o exprese sensibilidades. El K-Pop no sólo pone en juego sensibilidades; articula aspectos macro y micro sociales que generan condiciones de posibilidad para la (re)construcción de sensibilidades, especialmente, juveniles.

En función del propósito planteado, se sigue la siguiente estructura argumentativa: 1- Se efectúa una contextualización sobre el K-Pop. 2- Se expone un breve estado del arte de los estudios sobre el K-pop realizados desde las Ciencias Sociales. 3- Se finaliza con una reflexión teórico-conceptual alrededor del K-Pop en tanto (re)configurador de sensibilidades juveniles, principalmente, desde los aportes de George Simmel. A través de este recorrido se busca generar algunas pistas para pensar el estudio de este fenómeno, y comenzar a sentar las bases teórico-conceptuales para futuras investigaciones en torno a Sensibilidades y el K-Pop.